课题 2 金属的化学性质
教学反思
我充分准备了这节课，为了能上好课 ，我积极的查阅资料，认真的和同事请教，仔细研究教材和教参，在课堂上真正做到突出重点，突破难点 。在备课时，我想到铁、镁和氧气反应的知识在八年级虽然已经学习过，但学生可能已经忘记了，我就事先留了预习作业，让学生去找铁、镁和氧气反应的现象和化学方程式，这样节省了上课时间。在金属和酸的探究实验中，我让学生小组合作探究，通过小组合作探究，使学生知道有的金属可以和酸反应，有的金属不能和酸反应，通过小组交流讨论，让学生找出铁、镁、铜、锌的金属活动性顺序，通过本节课的学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。充分发挥学生的学习主动性。在以后的教学中，要多给学生机会，不要怕学生答错，